Barlangfestmények- The cave Paintings

A nyolcadikosokkal  alaposan megismertük az őskor művészetét, különösen a barlangfestményeket.
Készítettünk mi is ilyen hangulatú képeket. 
Határozott célunk, hogy az aktuálisan megismert korszak stílusában, vagy témájához kapcsolódó képeket, plasztikákat mi is készítsünk.   
Ezen az órán már nem nézegettünk képeket, csak felidéztük az előző órai tapasztalatokat.

Közönséges csomagolópapírra dolgoztunk. Az íves papírt négyfelé vágtuk. Egy- egy remekművet két- két tanuló készített. 
Ha csomagolópapírra dolgozunk, gyorsan kell festenünk. Könnyen elázik. Ám az alapszíne miatt szép lesz a képek hatása.
Törekedtünk a barlangfestményeken látott színek alkalmazására. Fekete, fehér, okkerek és vörös. Néhol azért becsúszott egy kis zöld is. A rajzszén nem aratott sikert, nem is használták. 
Az  ábrázolás témáját kicsit lazábban kezeltük. Igen sok ősi harcos készült. Komplett vadász jelenetek. 

Nem is jártunk olyan messze sem a témát sem az ábrázolást tekintve.

Magura Cave, Bulgária

Viaszkréta és ecset mellett szivacsot is használtak. Ez új volt, nagy sikert aratott. Mosogató szivacsot használtunk. Nagy előnye (az ára mellett) hogy mind a két felét lehet használni. Más és  más felületet hoz létre.

Kezek barlangja (Cueva de las Manos)

Ezeket a "barlangfestményeket" száradás után kicsit meggyűrjük és így tesszük fel az osztály falára. Egy kis őskori barlang hangulatot teremtve.

A  "vadak" már amúgy is ott vannak.

Dekoráció október 6-ra

Ma elkészültem az október 6. dekorációval.

Egész'  mást csináltam, mint tavaly. Tavaly az egész aulát díszítettem keresztben. Most az egyik faliújságot dekoráltam. A tavalyi ütősre sikerült, az idei kicsit szomorkás, búsongó, inkább romantikus.
Szándékosan készítettem gyökeresen mást. Nem jó, ha ugyanott , ugyanolyan stílusú a dekoráció. 

Előszedtem az évek alatt gondosan összegyűjtött anyagokat.

Néhány évvel ezelőtt a Március 15-én akadály versenyt rendeztünk. Az egyik feladat, egy honvéd zászló készítése volt. Ez abból maradt meg.

Az ARAD tábla egy eléggé idő rágta lécből, temperával festve és egy kicsit megcsiszolva készült.

Hangulatot, érzést szerettem volna kifejezni ezzel a kicsit romantikus dekorációval.

Betű-kép-betű- Font -Picture -Font

Izgalmas feladat a betűgrafika. Pláne, ha egy kicsit meg is csavarjuk a feladatot. Pontosabban, hajtogatjuk.

A négyzet alakúra vágott/tépett lapot átlói mentén kétszer hajtottuk félbe.
Az így kialakult háromszög alakba írta mindenki a nevét.

Aztán az elkészült feliratot a mellette lévő háromszögbe tükröztük. Aztán az egészet ismét tükröztük az üresen maradt részre.

Ebben segített az ablak.

Úgy láttuk, a karcsú, hosszú betűforma  eredményezte az igazán izgalmas képeket. Remek megoldások születtek! Igaz, nem lehetett mindegyiket elolvasni, de ez nem von le semmit a látványból.

Osztály díszítése 4.-

És íme, felmászott!

Osztály díszítése 3.- The class decoration 3.

A névsort is kitesszük a falra. Igazából minden osztályban rajz órán elkészítjük, egy hosszú  tapéta csíkra  ragasztjuk és kitesszük a falra.
Jó feladat, szeretjük csinálni. 
Különböző befoglaló formákba írja bele mindenki a nevét. A technika szabadon választott. Lényeg, hogy látványos legyen.
A 70-es években jött divatba ez a fajta szövegírás. Meg is szoktunk nézni néhány retró plakátot.

A névsor tehát készen van.
Már csak el kellene érnem, hogy felmásszon  a falra!

"Mintha egy csíkos kendő alatt lenne a kezem."

A kicsikkel, az 5. és a 7 osztályosokkal a tér- sík problémáját boncolgatjuk.
Mindannyian más- más iskolából jöttek, rögtön az elején nem árt tisztázni néhány alapvető dolgot. 
A sík és tér fogalmát tisztázzuk. Hogyan lehet egy síklapon térbeliséget ábrázolni.

Bridget Riley: Current (1964)

Kicsit belekukkantottunk az op-art festészetbe. Megfigyeltük hogyan hoznak létre a vonalak teret.
Ez azért is jó, mert 12- ben részletesebben megismerjük az op- art-ot. Azt tapasztaltam, hogy azok a festészeti irányzatok, amiket mi is "kipróbáltunk" jobban megragadnak. Évekkel később is beugrik.
Mi kezet rajzoltunk. Jól becsaptuk a néző szemét.
Filctolla, néhányan színes ceruzával és grafittal is dolgoztak.

A hatás remek lett! "Mintha egy csíkos kendő alatt lenne a kezem."

Az osztály díszítése 2.- The class decoration 2.

És íme, felraktuk.

Kapocs belövővel. Eddig ez vált be a legjobban.